どーも、Yoshihisaです。
いきなりですが問題です。
次の地図記号は何を表しているでしょう。

答えは…
自然災害伝承碑
この地図記号を指さす小学3年生の娘に
「この記号はなに?」
と質問されて父は頭を抱えざるをえなかった。
「なんなんだ、この地図記号は?!」
この問題、わからなかった人も多いでしょう。
それもそのはず、この地図記号は令和元年に誕生した、できたてほやほや地図記号なのだ!
国土地理院
私は父の威厳を保つため、この地図記号が示す場所に向かいました。おそらく教科書で記号と名称を眺めるだけでは頭に入ってこないでしょう。娘は実際に記号が指し示す場所を知らなければならない。私の知る限り、日置市の自然災害伝承碑はここしかない!!

日置市日吉町にある毘沙門自然の森公園。
ここはある自然災害に見舞われた場所なのだ。

案内板を眺める我が娘。
教科書だけでは学べないことを伝えるのも親としての使命かもしれない。
娘よ、父の偉大さに恐れおののけ!

少し坂道を登っていくとモニュメントが見えてきました。

そして見えてきた毘沙門地区地すべり災害記念碑。
これこそが日置市にある自然災害伝承碑なのだ!

この場所は平成5年に土砂崩れに見舞われました。
その際に5名が被災し、うち2名が亡くなられています。
国土地理院のホームページによると、
「平成5年(1993)9月20日、日吉町毘沙門地区で、幅約100mの斜面崩壊が発生、人家や住民を巻き込み二名が死亡するという、地すべり災害が起こった。国内において流失土砂量・範囲が最大級の地すべり災害となった。」
その災害を忘れないためにこの碑が建立されました。当時の被害の状況、写真など、詳しくは私が担当した広報紙面をお読みください。
vol158.pdf (city.hioki.kagoshima.jp)
教科書では学べないこと、それは実践。
娘はこれでこの地図記号が意味することを実感することができたでしょう。
父として伝えるべきこと、この日置市にはまだまだあるのです。
毘沙門自然の森公園
結びに…

https://liff.line.me/1645278921-kWRPP32q/?accountId=oa-hiokito
いきなりですが問題です。
次の地図記号は何を表しているでしょう。

答えは…
自然災害伝承碑
この地図記号を指さす小学3年生の娘に
「この記号はなに?」
と質問されて父は頭を抱えざるをえなかった。
「なんなんだ、この地図記号は?!」
この問題、わからなかった人も多いでしょう。
それもそのはず、この地図記号は令和元年に誕生した、できたてほやほや地図記号なのだ!
国土地理院
私は父の威厳を保つため、この地図記号が示す場所に向かいました。おそらく教科書で記号と名称を眺めるだけでは頭に入ってこないでしょう。娘は実際に記号が指し示す場所を知らなければならない。私の知る限り、日置市の自然災害伝承碑はここしかない!!

日置市日吉町にある毘沙門自然の森公園。
ここはある自然災害に見舞われた場所なのだ。

案内板を眺める我が娘。
教科書だけでは学べないことを伝えるのも親としての使命かもしれない。
娘よ、父の偉大さに恐れおののけ!

少し坂道を登っていくとモニュメントが見えてきました。

そして見えてきた毘沙門地区地すべり災害記念碑。
これこそが日置市にある自然災害伝承碑なのだ!

この場所は平成5年に土砂崩れに見舞われました。
その際に5名が被災し、うち2名が亡くなられています。
国土地理院のホームページによると、
「平成5年(1993)9月20日、日吉町毘沙門地区で、幅約100mの斜面崩壊が発生、人家や住民を巻き込み二名が死亡するという、地すべり災害が起こった。国内において流失土砂量・範囲が最大級の地すべり災害となった。」
その災害を忘れないためにこの碑が建立されました。当時の被害の状況、写真など、詳しくは私が担当した広報紙面をお読みください。
vol158.pdf (city.hioki.kagoshima.jp)
教科書では学べないこと、それは実践。
娘はこれでこの地図記号が意味することを実感することができたでしょう。
父として伝えるべきこと、この日置市にはまだまだあるのです。
毘沙門自然の森公園
結びに…

https://liff.line.me/1645278921-kWRPP32q/?accountId=oa-hiokito

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